Offre de formation en
Diplôme d'État et Ingénierie
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| N° | PROGRAMME | TYPE DE DIPLÔME | IES ABRITANT LE PROGRAMME | PROFIL D’ENTRÉE | COMPÉTENCES TERMINALES | NB | MÉTIERS ET FONCTIONS ACCESSIBLES | SECTEURS ET EMPLOYEURS POTENTIELS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Génie Chimique | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre les procédés de transformation ; 2. Établir les bilans de matière et d’énergie ; 3. Dimensionner les réacteurs ; 4. Conduire la distillation et la séparation des mélanges ; 5. Conduire les unités de production ; 6. Mettre en œuvre le contrôla qualité des produits fabriqués ; 7. Assurer la régulation et l’automatisation des procédés ; 8. Assurer la sécurité des installations chimiques ; 9. Traiter les effluents industriels ; 10. Assurer la maintenance des équipements de procédé ; 11. Optimiser les rendements de production ; 12. Rédiger des dossiers techniques. | 12 | 1. Assistant ingénieur en génie chimique ; 2. Chargé de conduite d’unités de procédés ; 3. Technicien supérieur qualité et environnement industriel ; 4. Chargé d’études procédés ; 5. Responsable production adjoint. | — Industries chimiques et de procédés — 1. Unités de production chimique et parachimique ; 2. Raffineries et unités de traitement des hydrocarbures ; 3. Bureaux d’études et sociétés d’ingénierie des procédés. — Mines et métallurgie — 1. Usines de traitement des minerais et d’hydrométallurgie ; 2. Services de procédés et d’optimisation des rendements ; 3. Laboratoires industriels de contrôle. — Agroalimentaire et pharmacie — 1. Industries agroalimentaires ; 2. Laboratoires et unités de production pharmaceutique ; 3. Services qualité et sécurité des procédés. — Environnement, recherche et enseignement — 1. Unités de traitement des effluents industriels ; 2. Laboratoires et centres de recherche en génie des procédés ; 3. Universités et institutions d’enseignement supérieur, notamment après poursuite d’études. |
| 2 | Génie Civil | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Lire et établir les plans techniques ; 2. Réaliser le dessin assisté par ordinateur ; 3. Calculer la résistance le matériaux ; 4. Dimensionner le béton armé ; 5. Analyser les sols et fondations ; 6. Mettre en œuvre la topographie et l’implantation des ouvrages ; 7. Concevoir les routes et voiries ; 8. Concevoir les ouvrages hydrauliques et l’assainissement ; 9. Réaliser le métré et l’estimation des coûts ; 10. Assurer la planification et conduite de chantier ; 11. Mettre en œuvre le contrôla qualité le matériaux ; 12. Assurer la sécurité sur les chantiers. | 12 | 1. Assistant ingénieur génie civil ; 2. Conducteur de travaux ; 3. Projeteur en bureau d’études structures ; 4. Chargé de contrôle qualité des ouvrages ; 5. Chef de chantier. | — Bâtiment et travaux publics — 1. Entreprises de construction de bâtiments et d’ouvrages d’art ; 2. Entreprises de travaux routiers et d’aménagements urbains ; 3. Chantiers d’infrastructures hydrauliques et d’assainissement. — Bureaux d’études et contrôle technique — 1. Bureaux d’études de structures et de dessin technique ; 2. Laboratoires de géotechnique et d’essais des matériaux ; 3. Services de contrôle et de surveillance des travaux. — Administration et collectivités — 1. Services publics chargés des infrastructures, de l’habitat et de l’urbanisme ; 2. Services techniques des collectivités locales ; 3. Projets d’infrastructures financés par les partenaires au développement. — Mines, immobilier et entrepreneuriat — 1. Services d’infrastructures des sociétés minières ; 2. Sociétés de promotion immobilière ; 3. Création d’entreprises de construction et de sous-traitance. |
| 3 | Génie Électrique | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Dimensionner les installations électriques ; 2. Exploiter les réseaux de distribution ; 3. Conduire les machines électriques et transformateurs ; 4. Exploiter les automatismes et commande industrielle ; 5. Mettre en œuvre l’électronique de puissance ; 6. Assurer la protection et sélectivité les réseaux ; 7. Réaliser l’installation et le câblage industriel ; 8. Diagnostiquer les défauts électriques ; 9. Assurer la maintenance des équipements électriques ; 10. Améliorer l’efficacité et audit énergétiques ; 11. Assurer l’intégration des énergies renouvelables ; 12. Encadrer les travaux électriques. | 12 | 1. Assistant ingénieur électricien ; 2. Chargé d’études électriques ; 3. Technicien supérieur réseaux électriques ; 4. Chargé d’exploitation et de maintenance électrique ; 5. Chargé d’installation d’énergies renouvelables. | — Énergie et réseaux électriques — 1. Sociétés de production, de transport et de distribution d’électricité ; 2. Entreprises d’installation et de raccordement des réseaux ; 3. Projets d’électrification urbaine et rurale. — Industrie et automatisation — 1. Unités industrielles et lignes de production automatisées ; 2. Services de maintenance électrique et d’automatismes ; 3. Ateliers de montage d’armoires et de tableaux électriques. — Mines et grands travaux — 1. Services électriques des sociétés minières ; 2. Entreprises de travaux électriques et de sous-traitance ; 3. Bureaux d’études électriques. — Énergies renouvelables et enseignement — 1. Entreprises d’installation solaire et de stockage d’énergie ; 2. Services d’audit et d’efficacité énergétique ; 3. Établissements d’enseignement technique et supérieur. |
| 4 | Génie Industriel et Maintenance | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Organiser la maintenance préventive ; 2. Établir le diagnostic et la maintenance corrective ; 3. Assurer la gestion informatisée de la maintenance ; 4. Gérer les pièces de rechange ; 5. Planifier la production ; 6. Gérer les flux et les stocks ; 7. Conduire l’amélioration continue des procédés ; 8. Analyser les pannes et fiabilité ; 9. Mettre en œuvre le contrôla qualité en production ; 10. Assurer la sécurité et la prévention des risques ; 11. Gérer les équipes techniques ; 12. Analyser les coûts de maintenance. | 12 | 1. Assistant ingénieur maintenance ; 2. Responsable méthodes et maintenance ; 3. Chargé d’amélioration continue ; 4. Coordonnateur de production ; 5. Chargé de fiabilisation des équipements. | — Maintenance et production industrielle — 1. Services de maintenance des unités de production ; 2. Services méthodes, planification et fiabilité des équipements ; 3. Ateliers mécaniques, électriques et hydrauliques. — Mines et énergie — 1. Services techniques des sociétés minières ; 2. Centrales électriques et unités de production d’énergie ; 3. Unités de traitement de l’eau et installations techniques. — Agroalimentaire et manufacture — 1. Industries agroalimentaires et unités de conditionnement ; 2. Industries manufacturières et textiles ; 3. Services de gestion des stocks techniques et des pièces de rechange. — Ingénierie, qualité et entrepreneuriat — 1. Sociétés d’ingénierie et de conseil industriel ; 2. Services qualité, hygiène et sécurité ; 3. Création d’entreprises de maintenance industrielle. |
| 5 | Génie Informatique | Diplôme d’ingénieur | UGANC ; IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre la programmation avancée ; 2. Concevoir l’architecture des ordinateurs ; 3. Concevoir des bases de données ; 4. Administrer les réseaux ; 5. Développer des applications d’entreprise ; 6. Exploiter les systèmes embarqués et interfaces matérielles ; 7. Assurer la sécurité des systèmes d’information ; 8. Conduire l’analyse et la conception des systèmes ; 9. Gérer des projets informatiques ; 10. Mettre en œuvre la virtualisation et informatique en nuage ; 11. Réaliser les tests et la validation des systèmes ; 12. Rédiger des spécifications techniques. | 12 | 1. Assistant ingénieur informatique ; 2. Développeur full-stack ; 3. Administrateur systèmes et réseaux ; 4. Chef de projet informatique junior ; 5. Analyste-programmeur. | — Développement et systèmes d’information — 1. Entreprises de développement logiciel et d’intégration ; 2. Services informatiques des entreprises et des administrations ; 3. Sociétés de conseil et d’ingénierie informatique. — Réseaux, serveurs et cybersécurité — 1. Services d’administration des réseaux et des serveurs ; 2. Centres de données et services d’informatique en nuage ; 3. Services de sécurité des systèmes d’information. — Banque, télécoms et industrie — 1. Banques, assurances et établissements de microfinance ; 2. Opérateurs de télécommunications ; 3. Services informatiques industriels et systèmes embarqués. — Recherche, enseignement et entrepreneuriat — 1. Laboratoires de recherche en informatique ; 2. Universités et institutions d’enseignement supérieur, notamment après poursuite d’études ; 3. Création d’entreprises du numérique. |
| 6 | Génie Mécanique | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser le dessin technique et la conception assistée par ordinateur ; 2. Réaliser le calcul et la résistance des pièces mécaniques ; 3. Justifier le choix et étude le matériaux ; 4. Mettre en œuvre les procédés d’usinage ; 5. Réaliser la soudure et l’assemblage ; 6. Mobiliser la mécanique des fluides et hydraulique ; 7. Assurer la transmission de puissance ; 8. Mettre en œuvre la métrologie et contrôle dimensionnel ; 9. Diagnostiquer les pannes mécaniques ; 10. Assurer la maintenance mécanique des équipements ; 11. Conduire la fabrication et suivi d’atelier ; 12. Assurer la sécurité des machines et des ateliers. | 12 | 1. Assistant ingénieur en génie mécanique ; 2. Projeteur en conception mécanique ; 3. Chargé de méthodes et de fabrication ; 4. Technicien supérieur en maintenance mécanique ; 5. Chargé de contrôle dimensionnel. | — Industrie et fabrication mécanique — 1. Ateliers d’usinage, de chaudronnerie et de soudure ; 2. Unités de production et de fabrication métallique ; 3. Bureaux d’études et de conception mécanique. — Mines, énergie et transport — 1. Services mécaniques et de maintenance des sociétés minières ; 2. Centrales énergétiques et installations thermiques ; 3. Garages, flottes de véhicules et engins lourds. — Maintenance et contrôle — 1. Services de maintenance mécanique industrielle ; 2. Services de métrologie et de contrôle dimensionnel ; 3. Services qualité et sécurité des ateliers. — Enseignement et entrepreneuriat — 1. Établissements d’enseignement technique et supérieur ; 2. Centres de formation professionnelle ; 3. Création d’ateliers et d’entreprises de mécanique. |
| 7 | Génie des Télécommunications | Diplôme d’ingénieur | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Exploiter les systèmes de transmission ; 2. Analyser la propagation des ondes radioélectriques ; 3. Conduire le déploiement les réseaux mobiles ; 4. Installer la fibre optique ; 5. Configurer les équipements de transmission ; 6. Réaliser le dimensionnement et la planification les réseaux ; 7. Réaliser les mesures et tests sur les liaisons ; 8. Superviser les réseaux ; 9. Assurer la maintenance des équipements de télécommunications ; 10. Assurer la sécurité les réseaux de transmission ; 11. Gérer les liaisons satellitaires ; 12. Rédiger des rapports d’intervention. | 12 | 1. Assistant ingénieur télécoms ; 2. Chargé de déploiement de réseaux ; 3. Ingénieur d’exploitation réseau junior ; 4. Chargé d’études transmission ; 5. Technicien supérieur en réseaux mobiles. | — Opérateurs et réseaux de télécommunications — 1. Opérateurs de téléphonie et fournisseurs d’accès à internet ; 2. Entreprises de déploiement de la fibre optique et des réseaux mobiles ; 3. Services de planification et d’optimisation des réseaux. — Supervision et maintenance technique — 1. Centres de supervision et de gestion des réseaux ; 2. Services de maintenance des équipements de transmission ; 3. Entreprises de sous-traitance et d’installation de sites radio. — Médias, transports et industries — 1. Stations de radiodiffusion et de télévision ; 2. Services de radiocommunication des transports et de l’aviation ; 3. Services de communication des sociétés minières et industrielles. — Administration, régulation et entrepreneuriat — 1. Services publics chargés des télécommunications et du numérique ; 2. Structures de régulation des communications électroniques ; 3. Création d’entreprises de services télécoms. |
| 8 | Diplôme d’État de Docteur en Médecine | Diplôme d’État | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’examen clinique et interrogatoire du patient ; 2. Diagnostiquer les maladies courantes ; 3. Établir la prescription et suivi des traitements ; 4. Exécuter les gestes techniques et petite chirurgie ; 5. Réaliser la prise en charge des urgences vitales ; 6. Assurer le suivi de la grossesse et l’accouchement ; 7. Dispenser les soins de l’enfant et la vaccination ; 8. Interpréter les examens biologiques ; 9. Interpréter les examens d’imagerie ; 10. Assurer la prévention et l’éducation à la santé ; 11. Respecter l’éthique et la relation avec le patient ; 12. Gérer une structure de soins. | 12 | 1. Médecin généraliste ; 2. Médecin de santé publique ; 3. Médecin de district / de centre de santé ; 4. Praticien hospitalier (après spécialisation) ; 5. Médecin d’entreprise ou de santé au travail. | — Structures publiques de santé — 1. Hôpitaux nationaux, régionaux et préfectoraux ; 2. Centres de santé et postes de santé ; 3. Services d’urgence et de maternité. — Secteur privé de la santé — 1. Cliniques et polycliniques privées ; 2. Cabinets médicaux et centres de consultation ; 3. Services médicaux des entreprises minières et industrielles. — Santé publique et humanitaire — 1. Programmes nationaux de lutte contre les maladies ; 2. Organisations humanitaires et organisations non gouvernementales de santé ; 3. Structures de surveillance épidémiologique et de vaccination. — Spécialisation, recherche et enseignement — 1. Formations spécialisées après le diplôme d’État ; 2. Laboratoires et centres de recherche clinique ; 3. Universités et écoles de santé, notamment après poursuite d’études. |
| 9 | Diplôme d’État de Docteur en Pharmacie | Diplôme d’État | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Mobiliser la connaissance des médicaments et leurs effets ; 2. Préparer les formes pharmaceutiques ; 3. Assurer la dispensation et conseil au patient ; 4. Mettre en œuvre le contrôla qualité des médicaments ; 5. Gérer les stocks pharmaceutiques ; 6. Surveiller les effets indésirables ; 7. Réaliser les analyses biologiques médicales ; 8. Conduire la production industrielle du médicament ; 9. Appliquer la réglementation pharmaceutique ; 10. Conduire le lutte contre les médicaments falsifiés ; 11. Gérer l’une officine ; 12. Assurer l’éducation thérapeutique du patient. | 12 | 1. Pharmacien d’officine ; 2. Pharmacien hospitalier ; 3. Pharmacien biologiste (après spécialisation) ; 4. Pharmacien d’industrie et de contrôle qualité ; 5. Pharmacien inspecteur ou responsable réglementaire. | — Officines et distribution pharmaceutique — 1. Pharmacies d’officine ; 2. Grossistes-répartiteurs et centrales d’achat de médicaments ; 3. Services d’approvisionnement et de gestion des stocks pharmaceutiques. — Structures hospitalières et laboratoires — 1. Pharmacies hospitalières ; 2. Laboratoires d’analyses de biologie médicale ; 3. Services de préparation et de contrôle des produits de santé. — Industrie et contrôle qualité — 1. Unités de production pharmaceutique et cosmétique ; 2. Services d’assurance et de contrôle qualité ; 3. Services de pharmacovigilance. — Administration, réglementation et enseignement — 1. Services publics chargés de la pharmacie et du médicament ; 2. Structures de lutte contre les médicaments falsifiés ; 3. Universités et centres de recherche, notamment après poursuite d’études. |
| 10 | Diplôme d’État de Docteur en Odontologie | Diplôme d’État | UGANC | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’examen et diagnostic bucco-dentaire ; 2. Réaliser la radiographie dentaire ; 3. Dispenser les soins des caries et restaurations ; 4. Traiter les maladies des gencives ; 5. Réaliser les extractions dentaires ; 6. Pratiquer la chirurgie buccale simple ; 7. Réaliser les prothèses dentaires fixes et amovibles ; 8. Traiter les malpositions dentaires ; 9. Réaliser la prise en charge de la douleur dentaire ; 10. Assurer la prévention et hygiène bucco-dentaire ; 11. Assurer la stérilisation et hygiène du cabinet ; 12. Gérer l’un cabinet dentaire. | 12 | 1. Chirurgien-dentiste ; 2. Praticien en odontologie hospitalière ; 3. Odontologiste de santé publique ; 4. Praticien libéral en cabinet dentaire ; 5. Enseignant clinicien (après spécialisation). | — Structures de soins dentaires — 1. Services d’odontologie des hôpitaux ; 2. Cabinets et cliniques dentaires privés ; 3. Centres de santé disposant d’unités dentaires. — Activité libérale et prothèse — 1. Création et gestion de cabinets dentaires ; 2. Laboratoires de prothèse dentaire ; 3. Services d’imagerie dentaire. — Santé publique et prévention — 1. Programmes de santé bucco-dentaire scolaire et communautaire ; 2. Campagnes de prévention et de dépistage ; 3. Services médicaux des entreprises et des collectivités. — Spécialisation, recherche et enseignement — 1. Formations spécialisées (orthodontie, chirurgie buccale) ; 2. Universités et écoles de santé, notamment après poursuite d’études ; 3. Projets de recherche en santé bucco-dentaire. |
| 11 | Diplôme d’État de Docteur en Médecine Vétérinaire | Diplôme d’État | ISSMV | SE + SE-FA | 1. Réaliser l’examen clinique l’animaux ; 2. Diagnostiquer les maladies animales ; 3. Établir la prescription des traitements vétérinaires ; 4. Pratiquer la chirurgie vétérinaire ; 5. Assurer la vaccination et la prophylaxie le troupeaux ; 6. Assurer le suivi de la reproduction animale ; 7. Assurer l’alimentation et la zootechnie ; 8. Mettre en œuvre l’inspection sanitaire des viandes ; 9. Assurer le contrôle sanitaire des denrées animales ; 10. Conduire le lutte contre les maladies transmissibles à l’homme ; 11. Assurer le conseil aux éleveurs ; 12. Gérer l’une clinique vétérinaire. | 12 | 1. Vétérinaire praticien ; 2. Vétérinaire inspecteur de santé publique ; 3. Vétérinaire d’élevage et de production animale ; 4. Responsable d’hygiène des denrées animales ; 5. Chargé d’épidémiosurveillance animale. | — Santé et production animales — 1. Cliniques et cabinets vétérinaires ; 2. Services vétérinaires publics et postes d’inspection ; 3. Élevages, fermes et unités de production animale. — Sécurité sanitaire des aliments — 1. Abattoirs et services d’inspection des viandes ; 2. Laboratoires de contrôle des denrées d’origine animale ; 3. Services d’hygiène et de sécurité sanitaire. — Santé publique vétérinaire et programmes — 1. Programmes de lutte contre les zoonoses et les épizooties ; 2. Campagnes de vaccination du cheptel ; 3. Organisations internationales et projets d’élevage. — Entrepreneuriat, recherche et enseignement — 1. Création de cliniques vétérinaires et de pharmacies vétérinaires ; 2. Laboratoires et centres de recherche vétérinaire ; 3. Universités et écoles vétérinaires, notamment après poursuite d’études. |
| 12 | Génie en Technologie et Contrôle des Produits Alimentaires | Diplôme d’ingénieur | ISSMV | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre les procédés de transformation des aliments ; 2. Conduire les lignes de production ; 3. Mettre en œuvre les techniques de conservation des denrées ; 4. Réaliser les analyses physico-chimiques des aliments ; 5. Réaliser les analyses microbiologiques des aliments ; 6. Prévenir les risques sanitaires alimentaires ; 7. Appliquer les normes de qualité ; 8. Contrôler les emballages et l’étiquetage ; 9. Assurer la traçabilité des produits ; 10. Développer le nouveaux produits ; 11. Gérer les non-conformités ; 12. Rédiger les procédures de production. | 12 | 1. Assistant ingénieur en technologie alimentaire ; 2. Responsable qualité en industrie agroalimentaire ; 3. Chargé de contrôle des produits alimentaires ; 4. Chargé de la sécurité sanitaire des aliments ; 5. Chef de production agroalimentaire adjoint. | — Industries agroalimentaires — 1. Unités de transformation des produits agricoles et halieutiques ; 2. Lignes de production, de conditionnement et d’emballage ; 3. Services de développement de nouveaux produits. — Qualité et sécurité sanitaire — 1. Laboratoires de contrôle physico-chimique et microbiologique ; 2. Services qualité, hygiène et traçabilité ; 3. Organismes d’inspection et de certification. — Commerce, exportation et logistique — 1. Entreprises exportatrices de produits alimentaires ; 2. Services de la chaîne du froid et de la logistique alimentaire ; 3. Centrales d’achat et réseaux de distribution. — Administration, recherche et entrepreneuriat — 1. Services publics chargés de la sécurité sanitaire des aliments ; 2. Laboratoires et centres de recherche agroalimentaire ; 3. Création d’unités de transformation. |
| 13 | Génie en Pêche et Aquaculture | Diplôme d’ingénieur | ISSMV | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre les techniques de pêche artisanale et industrielle ; 2. Identifier les espèces halieutiques ; 3. Évaluer les stocks de poissons ; 4. Concevoir les installations aquacoles ; 5. Conduire l’élevage piscicole ; 6. Assurer l’alimentation des poissons d’élevage ; 7. Gérer la reproduction et l’alevinage ; 8. Mettre en œuvre la qualité de l’eau des bassins ; 9. Mettre en œuvre la santé des poissons et la prophylaxie ; 10. Mettre en œuvre la manutention et la conservation du poisson ; 11. Assurer la gestion durable des ressources halieutiques ; 12. Assurer la gestion technico-économique des unités. | 12 | 1. Assistant ingénieur en pêche et aquaculture ; 2. Chargé de production aquacole ; 3. Chargé de gestion des ressources halieutiques ; 4. Technicien d’écloserie ; 5. Chargé de suivi des pêcheries. | — Pêche et aquaculture — 1. Entreprises de pêche artisanale et industrielle ; 2. Fermes piscicoles et unités d’aquaculture ; 3. Écloseries et stations de production d’alevins. — Administration et gestion des ressources — 1. Services publics chargés de la pêche et de l’aquaculture ; 2. Services de surveillance et de contrôle des pêches ; 3. Structures d’évaluation et de gestion des stocks. — Transformation et commercialisation — 1. Unités de transformation et de conservation des produits halieutiques ; 2. Services de la chaîne du froid et de la logistique ; 3. Réseaux de distribution et d’exportation. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets et programmes de développement de la pêche ; 2. Centres de recherche halieutique et océanographique ; 3. Création de fermes aquacoles et d’unités de valorisation. |
| 14 | Diplôme d’État en Architecture | Diplôme d’État | ISAU | SE + SE-FA + SM | 1. Assurer la conception architecturale des bâtiments ; 2. Réaliser le dessin et la représentation architecturale ; 3. Assurer la conception assistée par ordinateur ; 4. Réaliser les maquettes ; 5. Analyser les sites et les programmes ; 6. Choisir les matériaux de construction ; 7. Concevoir l’architecture bioclimatique ; 8. Appliquer la réglementation de l’urbanisme et la construction ; 9. Assurer la coordination avec les bureaux d’études ; 10. Établir l’estimation des coûts de construction ; 11. Assurer le suivi de l’exécution le travaux ; 12. Assurer la présentation des projets aux clients. | 12 | 1. Architecte ; 2. Chef de projet en agence d’architecture ; 3. Chargé d’études en maîtrise d’œuvre ; 4. Architecte-conseil en collectivité ; 5. Chargé de suivi de chantier architectural. | — Cabinets et maîtrise d’œuvre — 1. Cabinets et agences d’architecture ; 2. Bureaux d’études et de maîtrise d’œuvre ; 3. Services de conception et de dessin architectural. — Construction et immobilier — 1. Entreprises de construction et de travaux publics ; 2. Sociétés de promotion immobilière ; 3. Services de suivi et de conduite des travaux. — Administration et collectivités — 1. Services publics chargés de l’urbanisme, de l’habitat et du patrimoine ; 2. Services techniques des collectivités locales ; 3. Projets d’équipements publics et d’infrastructures. — Enseignement, recherche et entrepreneuriat — 1. Établissements d’enseignement de l’architecture ; 2. Projets de recherche en architecture et en construction durable ; 3. Création de cabinets d’architecture. |
| 15 | Diplôme d’État en Urbanisme | Diplôme d’État | ISAU | SE + SE-FA + SM | 1. Établir le diagnostic urbain et territorial ; 2. Élaborer les plans d’urbanisme ; 3. Mettre en œuvre le zonage et l’affectation le sols ; 4. Concevoir les voiries et les réseaux ; 5. Planifier les équipements urbains ; 6. Organiser la mobilité et transports urbains ; 7. Assurer la gestion foncière et cadastre ; 8. Utiliser les systèmes d’information géographique ; 9. Mettre en œuvre l’assainissement et la gestion des déchets urbains ; 10. Conduire la concertation avec les populations ; 11. Appliquer la réglementation de l’urbanisme ; 12. Rédiger les documents d’urbanisme. | 12 | 1. Urbaniste ; 2. Chargé d’études en planification urbaine ; 3. Chargé de projets d’aménagement du territoire ; 4. Instructeur des autorisations d’urbanisme ; 5. Chargé de mission en collectivité locale. | — Urbanisme et planification — 1. Services publics chargés de l’urbanisme et de l’aménagement du territoire ; 2. Services d’urbanisme des collectivités locales ; 3. Agences d’aménagement et de développement urbain. — Bureaux d’études et ingénierie — 1. Bureaux d’études en urbanisme et en aménagement ; 2. Services de conception des voiries, réseaux et équipements ; 3. Structures de gestion foncière et cadastrale. — Projets urbains et coopération — 1. Projets de développement urbain financés par les partenaires ; 2. Organisations internationales et programmes de villes durables ; 3. Projets de mobilité et de gestion des déchets urbains. — Recherche, enseignement et entrepreneuriat — 1. Observatoires urbains et centres de recherche ; 2. Établissements d’enseignement supérieur, notamment après poursuite d’études ; 3. Création de bureaux d’études en urbanisme. |
| 16 | Génie des Ressources Naturelles | Diplôme d’ingénieur | UZ | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’inventaire des ressources naturelles ; 2. Évaluer les ressources en eau ; 3. Gérer les ressources forestières ; 4. Gérer les sols et lutte contre l’érosion ; 5. Assurer le suivi de la biodiversité ; 6. Réaliser la cartographie des ressources ; 7. Évaluer les impacts d’exploitation ; 8. Planifier la gestion durable ; 9. Restaurer les milieux dégradés ; 10. Conduire la concertation avec les usagers des ressources ; 11. Appliquer la réglementation environnementale ; 12. Rédiger les rapports de gestion. | 12 | 1. Assistant ingénieur en gestion des ressources naturelles ; 2. Chargé d’études environnementales ; 3. Chargé de gestion des ressources naturelles ; 4. Chargé de suivi écologique ; 5. Chargé de projets de conservation. | — Gestion des ressources naturelles — 1. Services publics chargés des forêts, de l’eau et de l’environnement ; 2. Structures de gestion des aires protégées et de la biodiversité ; 3. Projets de gestion durable des ressources. — Bureaux d’études et suivi environnemental — 1. Bureaux d’études d’impact et d’audit environnemental ; 2. Services de suivi environnemental des sociétés minières ; 3. Structures de cartographie et d’inventaire des ressources. — Agriculture, forêts et eau — 1. Projets de reboisement et de lutte contre l’érosion ; 2. Services de gestion des ressources en eau ; 3. Projets agroforestiers et de restauration des sols. — Coopération, recherche et enseignement — 1. Organisations internationales et organisations non gouvernementales environnementales ; 2. Laboratoires et centres de recherche ; 3. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études. |
| 17 | Génie en Sciences de l’Environnement | Diplôme d’ingénieur | UZ | SE + SE-FA + SM | 1. Analyser les pollutions et les nuisances ; 2. Réaliser le prélèvement et l’analyse des échantillons ; 3. Traiter les eaux usées ; 4. Assurer la gestion et la valorisation des déchets ; 5. Réaliser les études d’impact environnemental et social de projets ; 6. Assurer la surveillance de la qualité de l’air, des eaux et des sols ; 7. Concevoir et dimensionner les filières de traitement des effluents ; 8. Appliquer la réglementation environnementale nationale et les conventions internationales ; 9. Élaborer et suivre un plan de gestion environnementale ; 10. Exploiter les outils cartographiques et les systèmes d’information géographique ; 11. Sensibiliser les populations et les acteurs économiques aux enjeux environnementaux ; 12. Rédiger les rapports d’études et de suivi environnemental. | 12 | 1. Technicien supérieur en environnement ; 2. Chargé d’études de pollution ; 3. Technicien de traitement des eaux usées ; 4. Chargé de gestion des déchets ; 5. Assistant HSE. | — Environnement et assainissement — 1. Laboratoires d’analyse de l’eau, de l’air et des sols ; 2. Stations d’épuration et unités de traitement des déchets ; 3. Services d’assainissement des collectivités locales. — Industries, mines et énergie — 1. Services environnementaux des sociétés minières et industrielles ; 2. Services d’hygiène, de sécurité et d’environnement ; 3. Projets de réhabilitation des sites dégradés. — Administration, contrôle et études — 1. Services publics chargés de l’environnement ; 2. Agences d’inspection et de contrôle environnemental ; 3. Bureaux d’études d’impact et de conseil environnemental. — Coopération, recherche et sensibilisation — 1. Organisations internationales et organisations non gouvernementales ; 2. Laboratoires et centres de recherche en sciences de l’environnement ; 3. Programmes d’éducation environnementale. |
| 18 | Génie Hydrologique | Diplôme d’ingénieur | UZ | SE + SE-FA + SM | 1. Mesurer les débits des cours d’eau ; 2. Gérer les stations hydrométriques ; 3. Analyser les données pluviométriques ; 4. Analyser les crues et les étiages ; 5. Concevoir et implanter un réseau d’observation hydrologique ; 6. Établir les courbes de tarage et les bilans hydrologiques ; 7. Modéliser les écoulements de surface et la relation pluie-débit ; 8. Élaborer les cartes d’aléa et les systèmes d’alerte précoce aux inondations ; 9. Évaluer la disponibilité de la ressource en eau pour l’irrigation et l’hydroélectricité ; 10. Exploiter les bases de données hydrométéorologiques et les outils statistiques ; 11. Appliquer les règles de sécurité lors des jaugeages et des missions de terrain ; 12. Rédiger les notes hydrologiques et les rapports d’expertise. | 12 | 1. Hydrologue junior ; 2. Technicien hydrométrique ; 3. Chargé d’études hydrologiques ; 4. Chargé de prévision des crues ; 5. Gestionnaire de réseau d’observation hydrologique. | — Ressources en eau et hydrologie — 1. Services publics chargés de l’hydraulique et des ressources en eau ; 2. Stations hydrométriques et réseaux de mesure ; 3. Structures de gestion des bassins versants. — Barrages, énergie et irrigation — 1. Projets de barrages et d’aménagements hydroélectriques ; 2. Sociétés de production d’énergie hydraulique ; 3. Périmètres irrigués et projets hydro-agricoles. — Eau potable et assainissement — 1. Sociétés de production et de distribution d’eau potable ; 2. Projets d’adduction d’eau en milieu rural et urbain ; 3. Services d’assainissement et de drainage. — Études, risques et recherche — 1. Bureaux d’études hydrauliques et environnementaux ; 2. Structures de prévision et de gestion des crues ; 3. Laboratoires et centres de recherche en hydrologie. |
| 19 | Génie en Sciences de l’Atmosphère | Diplôme d’ingénieur | UZ | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’observation et mesures météorologiques ; 2. Gérer les stations d’observation ; 3. Lire et analyser les cartes météorologiques ; 4. Établir la prévision du temps à court terme ; 5. Exploiter les données satellitaires et les modèles numériques de prévision ; 6. Élaborer les bulletins météorologiques destinés aux usagers ; 7. Assurer l’assistance météorologique à l’aéronautique et à l’agriculture ; 8. Analyser les séries climatiques et caractériser la variabilité du climat ; 9. Assurer l’étalonnage et la maintenance des capteurs météorologiques ; 10. Contribuer aux systèmes d’alerte précoce aux phénomènes extrêmes ; 11. Exploiter les outils statistiques et informatiques de traitement des données ; 12. Rédiger les rapports climatologiques et vulgariser l’information météorologique. | 12 | 1. Assistant ingénieur météorologue ; 2. Technicien d’observation météorologique ; 3. Prévisionniste junior ; 4. Chargé d’études climatiques ; 5. Gestionnaire de station météorologique. | — Météorologie et observation — 1. Services météorologiques nationaux ; 2. Stations d’observation et réseaux de mesure ; 3. Services de prévision et de veille météorologique. — Aviation, transport et agriculture — 1. Services météorologiques de l’aviation civile et des ports ; 2. Services d’appui météorologique à l’agriculture ; 3. Projets d’information climatique pour les producteurs. — Climat, environnement et risques — 1. Structures de suivi du changement climatique ; 2. Structures de prévention des risques et catastrophes ; 3. Bureaux d’études environnementaux. — Recherche, coopération et enseignement — 1. Laboratoires et centres de recherche en sciences de l’atmosphère ; 2. Projets et programmes climatiques des partenaires au développement ; 3. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études. |
| 20 | Génie Géologique | Diplôme d’ingénieur | ISMG Boké | SE + SE-FA | 1. Réaliser la cartographie géologique de terrain ; 2. Identifier les roches et minéraux ; 3. Conduire l’analyse structurale des formations ; 4. Réaliser la description et l’interprétation des sondages ; 5. Conduire une campagne de prospection géologique et géochimique ; 6. Interpréter les données géophysiques appliquées à l’exploration ; 7. Estimer les ressources et les réserves selon les codes de reporting reconnus ; 8. Exploiter les logiciels de modélisation géologique et de base de données de sondages ; 9. Réaliser les études géotechniques préalables aux travaux miniers et de génie civil ; 10. Appliquer le code minier et la réglementation environnementale ; 11. Assurer la sécurité des missions de terrain et des opérations de sondage ; 12. Rédiger les rapports d’exploration et les notes de synthèse géologique. | 12 | 1. Assistant ingénieur géologue ; 2. Géologue d’exploration ; 3. Chargé de cartographie géologique ; 4. Chargé d’interprétation de sondages ; 5. Géologue de mine junior. | — Exploration et mines — 1. Sociétés minières et sociétés d’exploration ; 2. Services de prospection et d’évaluation des gisements ; 3. Laboratoires de description et d’analyse des sondages. — Géotechnique et travaux publics — 1. Bureaux d’études géotechniques ; 2. Entreprises de construction et de travaux publics ; 3. Projets de barrages, de routes et d’ouvrages d’art. — Eau, environnement et risques — 1. Structures de gestion des eaux souterraines ; 2. Services de suivi environnemental des sites miniers ; 3. Structures d’étude et de prévention des risques naturels. — Administration, recherche et enseignement — 1. Services publics chargés des mines et de la géologie ; 2. Laboratoires et centres de recherche en géosciences ; 3. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études. |
| 21 | Génie Minier | Diplôme d’ingénieur | ISMG Boké | SE + SE-FA + SM | 1. Concevoir les méthodes d’exploitation ; 2. Planifier la production minière ; 3. Conduire le forage et l’abattage des roches ; 4. Conduire les tirs d’explosifs ; 5. Dimensionner les infrastructures minières et les réseaux d’exhaure et d’aération ; 6. Établir le plan de tir et contrôler les vibrations et les projections ; 7. Exploiter les logiciels de planification et d’optimisation des fosses ; 8. Évaluer les coûts d’exploitation et la rentabilité d’un projet minier ; 9. Assurer la stabilité des talus et le soutènement des ouvrages souterrains ; 10. Appliquer le code minier, les normes de sécurité et la réglementation environnementale ; 11. Encadrer les équipes de production et organiser les postes de travail ; 12. Rédiger les rapports de production et les comptes rendus d’exploitation. | 12 | 1. Assistant ingénieur des mines ; 2. Chargé de planification minière ; 3. Chargé de production d’exploitation ; 4. Chargé de conception des méthodes d’exploitation ; 5. Superviseur de foration et de tir. | — Exploitation minière — 1. Sociétés minières à ciel ouvert et souterraines ; 2. Services de production, de forage et d’abattage ; 3. Services de planification et de conception des exploitations. — Carrières et travaux publics — 1. Exploitations de carrières et de granulats ; 2. Entreprises de travaux publics et de terrassement ; 3. Entreprises de sous-traitance minière. — Sécurité, environnement et qualité — 1. Services de sécurité et de prévention des risques miniers ; 2. Services environnementaux et de réhabilitation des sites ; 3. Services de contrôle et de suivi de la production. — Administration, recherche et enseignement — 1. Services publics chargés des mines ; 2. Bureaux d’études et sociétés d’ingénierie minière ; 3. Établissements d’enseignement et centres de recherche. |
| 22 | Génie Traitement des Minerais et Métallurgie | Diplôme d’ingénieur | ISMG Boké | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’échantillonnage des minerais ; 2. Mettre en œuvre le concassage et le broyage ; 3. Séparer par flottation ; 4. Mettre en œuvre la séparation gravimétrique et magnétique ; 5. Élaborer et optimiser les schémas de traitement des minerais ; 6. Établir les bilans matière et les rendements de récupération ; 7. Conduire les procédés hydrométallurgiques et pyrométallurgiques ; 8. Assurer le contrôla qualité des concentrés et des produits finis ; 9. Gérer les rejets, les résidus et les effluents de traitement ; 10. Exploiter les logiciels de simulation des circuits de traitement ; 11. Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement ; 12. Rédiger les rapports d’essais et de suivi des performances de l’usine. | 12 | 1. Assistant ingénieur en traitement des minerais ; 2. Chargé de conduite d’usine de traitement ; 3. Métallurgiste junior ; 4. Chargé d’essais de traitement ; 5. Chargé d’optimisation de la récupération. | — Traitement des minerais et métallurgie — 1. Usines de traitement et de concentration des minerais ; 2. Unités d’hydrométallurgie et de pyrométallurgie ; 3. Services de procédés et d’optimisation des rendements. — Laboratoires et contrôle — 1. Laboratoires d’analyse et d’essais métallurgiques ; 2. Services d’échantillonnage et de contrôle qualité ; 3. Services de bilans matière et de suivi de production. — Maintenance, sécurité et environnement — 1. Services de maintenance des installations de traitement ; 2. Services de sécurité industrielle ; 3. Services de gestion des résidus et des rejets. — Études, recherche et enseignement — 1. Bureaux d’études et sociétés d’ingénierie minière ; 2. Laboratoires et centres de recherche en métallurgie ; 3. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études. |
| 23 | Génie de l’Environnement et Sécurité Industriels | Diplôme d’ingénieur | ISMG Boké | SE + SE-FA + SM | 1. Identifier les risques industriels ; 2. Conduire l’analyse et l’évaluation des risques ; 3. Élaborer les plans de prévention ; 4. Gérer les situations d’urgence ; 5. Réaliser les études de dangers et les analyses de risques (HAZOP, AMDEC) ; 6. Concevoir et animer un système de management de la santé-sécurité au travail ; 7. Réaliser les études d’impact environnemental et les plans de gestion associés ; 8. Assurer la surveillance des rejets atmosphériques, liquides et solides ; 9. Organiser et évaluer les exercices de simulation d’urgence ; 10. Appliquer la réglementation nationale et les normes internationales HSE ; 11. Former et sensibiliser le personnel aux risques industriels ; 12. Rédiger les rapports d’accident, d’audit et de conformité. | 12 | 1. Assistant ingénieur HSE ; 2. Chargé de prévention des risques industriels ; 3. Chargé d’études d’impact environnemental ; 4. Coordonnateur sécurité ; 5. Chargé de gestion des situations d’urgence. | — Sécurité industrielle — 1. Services de sécurité et de prévention des risques des sociétés minières ; 2. Services d’hygiène, de sécurité et d’environnement des industries ; 3. Services de gestion des situations d’urgence. — Environnement industriel — 1. Services environnementaux et de conformité des entreprises ; 2. Unités de traitement des effluents et des déchets industriels ; 3. Projets de réhabilitation des sites. — Audit, contrôle et bureaux d’études — 1. Cabinets d’audit et de conseil en sécurité et environnement ; 2. Agences publiques d’inspection et de contrôle ; 3. Bureaux d’études d’impact et d’analyse des risques. — Formation, assurance et recherche — 1. Centres de formation en sécurité industrielle ; 2. Compagnies d’assurance, en prévention des risques ; 3. Laboratoires et centres de recherche appliquée. |
| 24 | Génie Énergétique | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Analyser les cycles thermodynamiques ; 2. Dimensionner les centrales de production ; 3. Mobiliser les transferts thermiques et l’isolation ; 4. Conduire la production et la distribution de vapeur ; 5. Dimensionner les échangeurs, les chaudières et les réseaux de distribution d’énergie ; 6. Réaliser un audit énergétique et proposer des actions d’efficacité ; 7. Conduire et superviser l’exploitation d’une centrale thermique ou hydroélectrique ; 8. Intégrer les énergies renouvelables dans un système de production ; 9. Exploiter les logiciels de simulation thermique et énergétique ; 10. Appliquer la réglementation énergétique et les normes de sécurité ; 11. Élaborer et suivre le plan de maintenance des installations énergétiques ; 12. Rédiger les rapports d’audit et les notes de calcul énergétique. | 12 | 1. Assistant ingénieur énergéticien ; 2. Chargé d’études thermiques et énergétiques ; 3. Chargé d’exploitation de centrale ; 4. Chargé d’efficacité énergétique ; 5. Technicien supérieur en production de vapeur. | — Production et distribution d’énergie — 1. Sociétés de production, de transport et de distribution d’électricité ; 2. Centrales thermiques, hydroélectriques et solaires ; 3. Services d’exploitation et de conduite des installations. — Efficacité énergétique et bureaux d’études — 1. Services d’audit et de maîtrise de l’énergie ; 2. Bureaux d’études en dimensionnement énergétique ; 3. Services techniques des bâtiments et des industries. — Industrie, mines et thermique — 1. Services énergétiques des sociétés minières et industrielles ; 2. Installations thermiques, frigorifiques et de production de vapeur ; 3. Services de maintenance des équipements énergétiques. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets énergétiques des partenaires au développement ; 2. Laboratoires et centres de recherche en énergie ; 3. Création d’entreprises d’installation et de conseil énergétique. |
| 25 | Génie en Instrumentation et Maintenance | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre des capteurs industriels ; 2. Réaliser l’étalonnage des appareils de mesure ; 3. Mobiliser les chaînes de mesure et la transmission des signaux ; 4. Réguler les procédés ; 5. Sélectionner et dimensionner les capteurs et les actionneurs d’une chaîne de mesure ; 6. Concevoir et régler les boucles de régulation industrielle ; 7. Assurer le raccordement et la mise en service des instruments sur site ; 8. Diagnostiquer les dérives de mesure et les dysfonctionnements d’instrumentation ; 9. Exploiter les systèmes de supervision et d’acquisition de données ; 10. Appliquer les normes de métrologie et assurer la traçabilité des étalonnages ; 11. Élaborer et suivre le plan de maintenance de l’instrumentation ; 12. Rédiger les dossiers d’étalonnage et les rapports d’intervention. | 12 | 1. Assistant ingénieur en instrumentation ; 2. Technicien en métrologie et étalonnage ; 3. Chargé de régulation et de contrôle-commande ; 4. Technicien de maintenance instrumentale ; 5. Chargé de chaînes de mesure industrielles. | — Instrumentation industrielle — 1. Services d’instrumentation et de régulation des unités industrielles ; 2. Services de métrologie et d’étalonnage ; 3. Services de mise en œuvre des capteurs et des chaînes de mesure. — Maintenance et fiabilité — 1. Services de maintenance industrielle et de diagnostic ; 2. Services de planification de la maintenance préventive ; 3. Ateliers de réparation des équipements techniques. — Mines, énergie et agroalimentaire — 1. Services techniques des sociétés minières ; 2. Centrales énergétiques et unités de production ; 3. Industries agroalimentaires et pharmaceutiques. — Études, formation et entrepreneuriat — 1. Bureaux d’études techniques et sociétés d’ingénierie ; 2. Centres de formation technique ; 3. Création d’entreprises de maintenance et d’instrumentation. |
| 26 | Génie en Technologies des Équipements Biomédicaux | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Exploiter la technologie des appareils médicaux ; 2. Installer les équipements hospitaliers ; 3. Réaliser l’étalonnage et contrôle des dispositifs ; 4. Assurer la maintenance préventive des équipements médicaux ; 5. Analyser les principes physiques et les normes des dispositifs médicaux ; 6. Réaliser les contrôles qualité et les vérifications périodiques des équipements ; 7. Assurer la maintenance corrective des appareils d’imagerie, de laboratoire et de bloc ; 8. Gérer le parc d’équipements biomédicaux et planifier son renouvellement ; 9. Appliquer les règles de radioprotection, d’hygiène et de sécurité électrique ; 10. Former les utilisateurs au bon usage des équipements médicaux ; 11. Élaborer les cahiers des charges et participer aux acquisitions d’équipements ; 12. Rédiger les rapports d’intervention et les fiches de vie des équipements. | 12 | 1. Ingénieur biomédical junior ; 2. Technicien de maintenance des équipements médicaux ; 3. Chargé d’installation et de mise en service hospitalière ; 4. Chargé de contrôle qualité des dispositifs médicaux ; 5. Technicien d’application en matériel médical. | — Équipements biomédicaux — 1. Services techniques et biomédicaux des hôpitaux ; 2. Entreprises d’installation et de maintenance du matériel médical ; 3. Services de gestion du parc d’équipements de santé. — Fournisseurs et distribution — 1. Sociétés de distribution de matériel médical ; 2. Services d’assistance technique et de garantie ; 3. Services de formation des utilisateurs. — Métrologie, qualité et sécurité — 1. Services d’étalonnage et de contrôle des dispositifs médicaux ; 2. Services de qualité et de sécurité des équipements ; 3. Services de radioprotection et de maintenance des appareils d’imagerie. — Administration, projets et entrepreneuriat — 1. Services publics chargés des infrastructures et équipements sanitaires ; 2. Projets d’équipement des structures de santé ; 3. Création d’entreprises de maintenance biomédicale. |
| 27 | Génie en Conception et Fabrication Mécanique | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Assurer la conception assistée par ordinateur ; 2. Conduire la fabrication assistée par ordinateur ; 3. Usiner sur machines à commande numérique ; 4. Mettre en œuvre le tournage et le fraisage conventionnels ; 5. Analyser un cahier des charges fonctionnel et proposer une solution technique ; 6. Réaliser les calculs de dimensionnement et de résistance des pièces mécaniques ; 7. Élaborer les gammes d’usinage et les programmes à commande numérique ; 8. Sélectionner les matériaux, les outils coupants et les conditions de coupe ; 9. Assurer le contrôle dimensionnel et géométrique des pièces produites ; 10. Mettre en œuvre les techniques d’assemblage, de soudage et de traitement de surface ; 11. Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité en atelier de fabrication ; 12. Rédiger les dossiers de définition et de fabrication. | 12 | 1. Assistant ingénieur en conception mécanique ; 2. Projeteur CAO/DAO ; 3. Programmeur en fabrication assistée par ordinateur ; 4. Opérateur-régleur sur machines à commande numérique ; 5. Chargé de méthodes d’usinage. | — Conception et fabrication mécanique — 1. Bureaux d’études et services de conception mécanique ; 2. Ateliers d’usinage et de fabrication ; 3. Unités de production et de montage mécanique. — Mines, énergie et industrie — 1. Services mécaniques et de maintenance des sociétés minières ; 2. Centrales énergétiques et installations industrielles ; 3. Ateliers de chaudronnerie et de soudure. — Contrôle, qualité et méthodes — 1. Services de métrologie et de contrôle dimensionnel ; 2. Services de méthodes et d’industrialisation ; 3. Services qualité et sécurité des ateliers. — Enseignement, recherche et entrepreneuriat — 1. Établissements d’enseignement technique et supérieur ; 2. Laboratoires et centres de recherche appliquée ; 3. Création d’ateliers de fabrication mécanique. |
| 28 | Génie en Analyses Chimiques et Contrôle Qualité | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Préparer les échantillons ; 2. Réaliser des analyses par chromatographie ; 3. Réaliser des analyses par spectrométrie ; 4. Réaliser les titrages et analyses volumétriques ; 5. Développer et valider une méthode d’analyse selon les normes en vigueur ; 6. Mettre en œuvre le contrôla qualité interne et les essais interlaboratoires ; 7. Exploiter statistiquement les résultats et estimer les incertitudes de mesure ; 8. Assurer l’étalonnage, la qualification et la maintenance des appareils d’analyse ; 9. Appliquer les exigences des systèmes qualité de laboratoire (ISO/IEC 17025) ; 10. Gérer les réactifs, les déchets chimiques et la sécurité au laboratoire ; 11. Organiser le travail d’une équipe de laboratoire et planifier les analyses ; 12. Rédiger les procédures analytiques et les rapports d’essais. | 12 | 1. Assistant ingénieur chimiste analyste ; 2. Responsable de laboratoire d’analyses adjoint ; 3. Chargé de contrôle qualité ; 4. Technicien en chromatographie et spectrométrie ; 5. Chargé d’assurance qualité analytique. | — Laboratoires d’analyses chimiques — 1. Laboratoires industriels de contrôle et d’analyses ; 2. Laboratoires miniers et environnementaux ; 3. Laboratoires agroalimentaires et pharmaceutiques. — Contrôle qualité et normalisation — 1. Services de contrôle qualité des unités de production ; 2. Organismes de normalisation et de certification ; 3. Services d’inspection et de conformité des produits. — Industries et environnement — 1. Industries chimiques et parachimiques ; 2. Services de suivi des rejets et des pollutions ; 3. Services d’hygiène, de sécurité et d’environnement. — Administration, recherche et enseignement — 1. Services publics chargés du contrôle et de la métrologie ; 2. Laboratoires et centres de recherche ; 3. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études. |
| 29 | Génie en Bioingénierie | Diplôme d’ingénieur | IST Mamou | SE + SE-FA + SM | 1. Conduire les bioprocédés et les fermenteurs ; 2. Conduire la culture cellulaire et microbienne ; 3. Mettre en œuvre l’instrumentation et mesures appliquées au vivant ; 4. Conduire l’extraction et la purification des produits biologiques ; 5. Dimensionner et conduire un bioréacteur en mode discontinu et continu ; 6. Optimiser les conditions de culture et les milieux de fermentation ; 7. Mettre en œuvre les techniques de biologie moléculaire appliquées à la production ; 8. Assurer les opérations aval de séparation, de concentration et de formulation ; 9. Appliquer les bonnes pratiques de fabrication et les règles de biosécurité ; 10. Assurer le contrôla qualité et la stabilité des produits biologiques ; 11. Évaluer la faisabilité technico-économique d’un bioprocédé ; 12. Rédiger les protocoles expérimentaux et les rapports de production. | 12 | 1. Assistant ingénieur en bioingénierie ; 2. Chargé de conduite de bioprocédés ; 3. Technicien en culture cellulaire et fermentation ; 4. Chargé d’extraction et de purification ; 5. Assistant de recherche en biotechnologie. | — Bioprocédés et biotechnologies — 1. Unités de production biotechnologique et de fermentation ; 2. Laboratoires de culture cellulaire et microbienne ; 3. Services d’extraction et de purification des produits biologiques. — Santé et instrumentation biomédicale — 1. Services techniques et biomédicaux des structures de santé ; 2. Entreprises d’équipements de laboratoire et médicaux ; 3. Services de métrologie et de contrôle des dispositifs. — Industries pharmaceutiques et agroalimentaires — 1. Unités de production pharmaceutique ; 2. Industries agroalimentaires, en procédés biologiques ; 3. Services d’assurance et de contrôle qualité. — Recherche, enseignement et entrepreneuriat — 1. Laboratoires et centres de recherche appliquée ; 2. Établissements d’enseignement, notamment après poursuite d’études ; 3. Création d’unités de production biotechnologique. |
| 30 | Ingénierie en Sciences Agricoles | Diplôme d’ingénieur | ISAV Faranah | SE + SE-FA + SM | 1. Conduire l’analyse et fertilité des sols ; 2. Conduire les cultures vivrières ; 3. Conduire les cultures de rente ; 4. Mettre en œuvre la sélection des semences et des variétés ; 5. Établir un diagnostic agronomique d’exploitation et de terroir ; 6. Élaborer un itinéraire technique adapté à une culture et à un milieu ; 7. Mettre en œuvre la protection intégrée des cultures ; 8. Concevoir et suivre un dispositif expérimental agronomique ; 9. Évaluer la rentabilité technico-économique d’un système de production ; 10. Intégrer les enjeux d’adaptation au changement climatique dans les pratiques agricoles ; 11. Conseiller et accompagner les producteurs et leurs organisations ; 12. Rédiger les rapports techniques et les documents de projet agricole. | 12 | 1. Ingénieur agronome junior ; 2. Conseiller agricole ; 3. Chargé de production végétale ; 4. Chargé de projets agricoles ; 5. Chargé de suivi technique d’exploitations. | — Production agricole — 1. Exploitations et fermes agricoles ; 2. Services de conduite des cultures vivrières et de rente ; 3. Unités de production semencière et de pépinières. — Appui technique et vulgarisation — 1. Services publics chargés de l’agriculture ; 2. Services de vulgarisation et d’encadrement des producteurs ; 3. Coopératives et groupements de producteurs. — Intrants, protection des cultures et sols — 1. Entreprises de distribution d’intrants et d’équipements agricoles ; 2. Services de protection phytosanitaire ; 3. Laboratoires d’analyse des sols et de fertilité. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets et programmes de développement agricole ; 2. Centres de recherche agronomique ; 3. Création et gestion d’exploitations agricoles. |
| 31 | Ingénierie en Agroforesterie | Diplôme d’ingénieur | ISAV Faranah | SE + SE-FA + SM | 1. Concevoir les systèmes agroforestiers ; 2. Choisir les espèces associées ; 3. Produire des plants en pépinière ; 4. Mettre en œuvre les techniques de plantation ; 5. Diagnostiquer les systèmes de production et les usages des terres ; 6. Évaluer les services écosystémiques rendus par les systèmes agroforestiers ; 7. Conduire l’entretien, la taille et la gestion des arbres associés ; 8. Évaluer la rentabilité technico-économique d’un système agroforestier ; 9. Intégrer l’agroforesterie dans les stratégies d’adaptation au changement climatique ; 10. Animer la concertation avec les communautés et les organisations paysannes ; 11. Exploiter les outils cartographiques de suivi des parcelles ; 12. Rédiger les rapports techniques et les documents de projet. | 12 | 1. Ingénieur agroforestier ; 2. Chargé de projets agroforestiers ; 3. Conseiller en systèmes agroforestiers ; 4. Chargé de production de plants ; 5. Chargé de restauration des terres. | — Agroforesterie et exploitations — 1. Exploitations agroforestières et fermes intégrées ; 2. Pépinières et unités de production de plants ; 3. Services de conception des systèmes agroforestiers. — Forêts, sols et environnement — 1. Projets de reboisement et de restauration des sols ; 2. Structures de gestion des forêts et des terroirs ; 3. Projets de lutte contre l’érosion et la désertification. — Appui technique et vulgarisation — 1. Services publics chargés de l’agriculture et des forêts ; 2. Services de vulgarisation et d’encadrement des producteurs ; 3. Coopératives et groupements agroforestiers. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets et programmes de développement rural et climatique ; 2. Centres de recherche agronomique et forestière ; 3. Création d’exploitations et de pépinières. |
| 32 | Ingénierie en Aménagement et Environnement Forestiers | Diplôme d’ingénieur | ISAV Faranah | SE + SE-FA + SM | 1. Réaliser l’inventaire forestier ; 2. Réaliser la cartographie des massifs forestiers ; 3. Élaborer les plans d’aménagement ; 4. Mettre en œuvre les techniques de reboisement ; 5. Évaluer les ressources forestières et la productivité des peuplements ; 6. Concevoir et suivre un plan d’aménagement forestier durable ; 7. Mettre en œuvre la prévention et la lutte contre les feux de brousse ; 8. Appliquer le code forestier et la réglementation environnementale ; 9. Organiser l’exploitation forestière et le contrôle des produits ligneux ; 10. Concevoir des mécanismes de gestion participative des ressources forestières ; 11. Exploiter les outils SIG et de télédétection pour le suivi des massifs ; 12. Rédiger les rapports d’inventaire et les plans d’aménagement. | 12 | 1. Ingénieur forestier ; 2. Chargé d’aménagement forestier ; 3. Chargé d’inventaire forestier ; 4. Chargé de reboisement ; 5. Agent de gestion des massifs forestiers. | — Gestion et aménagement forestiers — 1. Services publics chargés des forêts et de la faune ; 2. Structures de gestion des massifs et des aires protégées ; 3. Services d’inventaire et d’aménagement forestier. — Reboisement et restauration — 1. Projets de reboisement et de plantations forestières ; 2. Pépinières et unités de production de plants ; 3. Projets de restauration des terres dégradées. — Filière bois et valorisation — 1. Entreprises d’exploitation forestière et de transformation du bois ; 2. Services de contrôle et de traçabilité des produits forestiers ; 3. Projets de valorisation des produits forestiers non ligneux. — Coopération, recherche et entrepreneuriat — 1. Organisations internationales et projets de gestion durable des forêts ; 2. Centres de recherche forestière ; 3. Création d’entreprises de plantation et de services forestiers. |
| 33 | Ingénierie en Sciences Animales | Diplôme d’ingénieur | ISAV Faranah | SE + SE-FA + SM | 1. Conduire l’élevage des ruminants ; 2. Conduire l’élevage avicole ; 3. Assurer l’alimentation et le rationnement des animaux ; 4. Gérer la reproduction ; 5. Établir un diagnostic zootechnique et sanitaire d’un élevage ; 6. Formuler les rations et évaluer la valeur alimentaire des fourrages ; 7. Mettre en œuvre les techniques d’amélioration génétique et de reproduction assistée ; 8. Appliquer les mesures de biosécurité et de prophylaxie sanitaire ; 9. Évaluer la rentabilité technico-économique d’un atelier d’élevage ; 10. Concevoir et dimensionner les bâtiments et équipements d’élevage ; 11. Conseiller et former les éleveurs et leurs organisations ; 12. Rédiger les rapports techniques et les documents de projet d’élevage. | 12 | 1. Ingénieur zootechnicien ; 2. Conseiller en élevage ; 3. Chargé de production animale ; 4. Chargé de gestion de la reproduction ; 5. Chargé de projets d’élevage. | — Élevage et productions animales — 1. Exploitations d’élevage de ruminants, de volailles et de porcins ; 2. Unités de production laitière et avicole ; 3. Services de gestion technique des élevages. — Santé animale et reproduction — 1. Services d’appui sanitaire et de prophylaxie ; 2. Services de gestion de la reproduction et de l’amélioration génétique ; 3. Services vétérinaires publics, en appui technique. — Alimentation animale et intrants — 1. Unités de production d’aliments pour animaux ; 2. Entreprises de distribution d’intrants et d’équipements d’élevage ; 3. Services de conseil en rationnement et en zootechnie. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets et programmes de développement de l’élevage ; 2. Centres de recherche zootechnique ; 3. Création de fermes et d’unités de production animale. |
| 34 | Ingénierie en Génie Rural | Diplôme d’ingénieur | ISAV Faranah | SE + SE-FA + SM | 1. Mettre en œuvre la topographie appliquée à l’agriculture ; 2. Concevoir l’aménagement des périmètres irrigués ; 3. Concevoir les réseaux d’irrigation ; 4. Concevoir les ouvrages de retenue et de captage ; 5. Réaliser les études hydrologiques et pédologiques préalables à un aménagement ; 6. Dimensionner les ouvrages de retenue, de captage et de drainage ; 7. Établir les métrés, les devis et les dossiers d’appel d’offres ; 8. Conduire et contrôler les travaux d’aménagement hydro-agricole ; 9. Exploiter les logiciels de dessin technique et de calcul hydraulique ; 10. Organiser la gestion participative des périmètres irrigués ; 11. Appliquer les règles de sécurité et de protection de l’environnement sur les chantiers ; 12. Rédiger les rapports d’étude et de suivi de travaux. | 12 | 1. Ingénieur du génie rural ; 2. Chargé d’aménagement de périmètres irrigués ; 3. Chargé d’études en irrigation et drainage ; 4. Chargé d’ouvrages hydro-agricoles ; 5. Conducteur de travaux ruraux. | — Aménagements hydro-agricoles — 1. Projets d’irrigation et de périmètres irrigués ; 2. Services d’aménagement rural et de bas-fonds ; 3. Entreprises de travaux hydro-agricoles. — Génie rural et infrastructures — 1. Services publics chargés du génie rural ; 2. Projets de pistes rurales et d’ouvrages hydrauliques ; 3. Bureaux d’études techniques ruraux. — Mécanisation et équipements — 1. Services de mécanisation agricole ; 2. Entreprises de distribution et de maintenance des équipements ; 3. Services de gestion des parcs de matériel agricole. — Projets, recherche et entrepreneuriat — 1. Projets et programmes de développement rural ; 2. Centres de recherche en génie rural ; 3. Création d’entreprises de travaux et de services agricoles. |